Книга 20*20см, домик, собака, лошадь, жеребенок, курица, цыплята, петух, гусь, гусенок, утка, утенок, свинья, коза, овца, ягненок, корова, теленок,ослик, кролик, кошка, индюк, дерево 3шт., солнце 2шт., яблочко 5шт., листики 5шт.
Домашние животные – ковролиновый конструктор, новинка в среде развивающих игрушек, помогающих подготовить дошкольника к учёбе. В настоящее время пользуется популярностью у педагогов детского сада, с успехом применяясь на занятиях для освоения программы развития дошкольников. Фигурки из ковролина легко прилипают к игровому полю, не требуя усилий от ребёнка.
Ковролиновый конструктор – особенности:
Как играть?
Играя, мы расширяем знания ребенка о домашних животных и птицах, выполняя лексико-
грамматические задания развиваем словарь, связную речь, память, внимание.
Для самых маленьких
Группируем: птицы и животные, малыши и взрослые.
Назови семью: корова - бык – теленок.
Кто как ест? Кошка – лакает, корова – жует, собака – грызет.
Кто так разговаривает? Лошадь - ржет, овца - блеет, свинья- хрюкает.
Сосчитай до пяти: один кот, два кота, пять котов.
Кто чем защищается? Корова, коза – рогами, лошадь-…
Где чей дом? В пруду плавают гуси, утки. В хлеву - коза, корова, свинья.
Игры для ребят старшего возраста:
Подскажи словечко: табун - много лошадей, стадо - много …, отара - много …, свора – много…
Что общего и чем отличается? Собака и кошка, коза и корова.
Объясни выражение: ослиное упрямство, собачья преданность; живут как кошка с собакой; пустить козла в огород.
Кто (что) лишний и почему?
Конь-баран-рога-коза.
Лось-конь-овца-лошадь.