Начало дня с игровым полем фетр

Начало дня с игровым полем фетр

Состав

В комплекте картинка-основа, изображающая ванную комнату с прорисованными мельчайшими деталями: ванная, раковина, шкаф с цветами, зеркало, шторка для ванной. Фигурки: ребёнка, сидящего на горшке, ребёнка, который чистит зубы возле раковины, кушает, занимается йогой, расчесывается, спит, одевается, ребёнка, принимающего ванную и, наконец, закутанного в полотенце.

Описание

Начало дня – современное обучающее игровое пособие из фетра, которое познакомит ребёнка с тем, как проходит начало дня, какие гигиенические процедуры необходимо провести утром, поможет выработать привычку к здоровому образу жизни и расширить кругозор. Игра используется как в домашних условиях, так и в детских садах России, одобрено педагогами. Развивает речь, логику, фантазию. Размер деталей удобен для манипуляций и рассматривания. Можно устраивать кукольный театр на плоскости, рассказывать по картинкам или дать ребёнку для сюжетной игры.

В комплекте картинка-основа, изображающая ванную комнату с прорисованными мельчайшими деталями: ванная, раковина, шкаф с цветами, зеркало, шторка для ванной. Фигурки: ребёнка, сидящего на горшке, ребёнка, который чистит зубы возле раковины, кушает, занимается йогой, расчесывается, спит, одевается, ребёнка, принимающего ванную и, наконец, закутанного в полотенце.

Как играть?

Для самых маленьких

Покажи тоже

Показываем ребёнку какую-то картинку и просим повторить действие. Например, показать, как он спит, или на самом деле отправиться кушать.

Кто?

Кто кушает? Кто купается? Кто высыхает?

Расставляем детей в комнате

Для этого рассмотрите внимательно игровое поле и предложите подумать, куда можно поставить ванну, где будет находиться стол и так далее. После этого разыграйте сюжетные сценки.

Для старших дошкольников

Личный тайт-менеджмент или учимся планировать

Ребёнку не очень нравится, когда им командуют, и он постоянно пытается сопротивляться? Предложите ему самостоятельно спланировать своё утро при помощи картинок-липучек. Пусть выложит из них дорожку именно в том порядке, как ему хочется сделать с утра все важные дела. Утром каждое сделанное дело можно отлепить и убрать, постепенно дорожка исчезнет. Такая игровая форма нравится детям, помогает делать все без капризов и учит самоорганизации.  

Развиваем речь

Девочка причесывается, а что делаешь ты? Тоже причесываюсь! 

Девочка чистит зубы, а ты? И я чищу зубы!

Обсуждаем таким образом все картинки.

Составляем рассказ по картинкам

Выкладывая их по-разному, можно тренироваться составлять сюжетные истории. Для развития фантазии добавляйте в сюжет какие-то необычные моменты. Например, дайте сыну или дочке любую картинку из другого набора весёлых липучек и предложите встроить в сюжет. Это может быть бабочка (залетела в окно), робот (приготовил обед), мама (помогает вытираться полотенцем) и так далее.

Отгадайте загадки

Костяная спинка,

Жесткая резинка,

С мягкой пастой дружит,

Нам усердно служит.

(Зубная щетка)

Посмотрите, посмотрите –

Тонет в речке и в корыте

Почему ж оно всегда

Только там, где есть вода.

(Мыло)

Вафельное и полосатое,

Гладкое и лохматое,

Всегда под рукою,

Что это такое?

(Полотенце)

Зубастая пила

В лес густой пошла

Весь лес обходила,

Ничего не спилила.

(Расческа)

Похожие товары
Добавить комментарий
Ваше имя
Ваш e-mail
Текст комментария