4 дерева

Состав

Дерево, крона желтая, крона зеленая, снежинки 10 шт., цветочки 10 шт., лист зеленый 10шт., лист красный 10 шт., облако 3шт, ручеек, кораблик, ворона, дятел, кузнечик, пчела, оса, божья коровка, стрекоза, бабочка, подснежник, колокольчика, клубника, зайчик серый, шиповник, жук, снеговик, медведь, берлога, заяц белый, ежик, груша, яблоко, картошка, грибы 3шт, лиса, ласточка, воробей

Описание

Одевая дерево и создавая обстановку вокруг него, ребёнок превращает зиму в весну, а потом в лето и осень, запоминает названия времен года и их признаки, развивает речь, логику, фантазию и мелкую моторику. Необычный плоскостной конструктор пользуется особой популярностью у педагогов детского сада, так как помогает осваивать детям дошкольную программу в игровой форме.

Ковролиновый конструктор – надёжный и прочный:

  • проклейка и разрисовка элементов – ручная работа;
  • очень точное соответствие прототипам, благодаря вырезанию на станке;
  • материал плотный, не рвется, края сохраняют форму;
  • детали прочно прилипают, достаточно лёгкого нажатия.

В набор входят дерево и аксессуары для обозначения разных времён года:

  • животные: ворона, дятел, кузнечик, пчела, оса, божья коровка, стрекоза, бабочка, заяц белый, ежик, медведь, лиса, ласточка, воробей, зайчик серый, жук;
  • растения: груша, яблоко, картошка, грибы 3шт, подснежник, колокольчик, клубника, шиповник, крона желтая, крона зеленая, лист зеленый 10шт., лист красный 10 шт., цветочки 10 шт.;
  • другое: берлога, снежинки 10 шт., облако 3шт, ручеек, кораблик, снеговик.

Как играть?

Дети с удовольствием и пользой для себя будут наряжать дерево по-разному, подсказывайте правильный порядок времён года и названия.

Что не так?

В картину осени можно добавить зимний элемент и попросить ребёнка его отыскать и исправить ошибку.

Когда это бывает?

Осваиваем новые формы слов. Показывая фигурку, спросите: «Когда это бывает?». Ответы: зимой, летом.

Весёлые последовательности

Выкладывает в ряд: 2 животных, одно растение и просим ребёнка продолжить ряд.

Сортируем

Подели на группы: насекомые, птицы, растения.

Осваиваем множественное число

Используем картинки, которых больше одной. 1 гриб – 2 гриба – много грибов – это грибы.

Похожие товары
Добавить комментарий
Ваше имя
Ваш e-mail
Текст комментария